¡FIESTA FIN DE CURSO!

 

Bueno lo prometido es deuda, aquí os dejamos varias ideas divertidas y refrescantes para hacer una fiesta de fin de curso, aunque no podamos estar junt@s. 

Os presentamos como podéis hacer, una carrera de globos.

CARRERA DE GLOBOS

Ahora toca el turno a una actividad muy refrescante.

JUEGO EN EL AGUA

Y cómo cualquier fiesta final de curso, no podía faltar una actividad de pintacaras.

 

Con todas estas actividades, que esperamos os hayan gustado, no queremos despedirnos de todos vosotr@s sin daros las gracias por la respuesta tan positiva que hemos tenido y por haberos adaptado tan bien a este tipo de enseñanza. 

Ahora si hemos llegado al final de nuestra andadura como blogueras. ¡Que la fiesta no pare!

Mil gracias a tod@ y hasta pronto.

ACTIVIDADES DE VERANO

¡Mirad con qué cara despedimos el curso y le damos la bienvenida al verano!

 

Pero el verano además de ser divertido porque no hay tareas, los horarios son más flexibles y podemos holgazanear un poquito más, seguro que muchos de vosotr@s os preguntaréis ¿QUÉ PODEMOS HACER EN FAMILIA ESTE VERANO?, teniendo en cuenta los momentos tan atípicos que estamos viviendo. Pues os presentamos una serie de actividades para realizar con nuestr@s hij@s:

1. JUGAR.

Ha llegado el momento de los niñ@s, de despertar su curiosidad y de jugar con todo aquello que tenían olvidado.

 

2. LEER.

Debemos fomentar la lectura, es una fuente de riqueza tanto para aumentar vocabulario, como para mejorar la expresión oral y comprensión. Se pueden hacer actividades de cuentacuentos, dramatización... En edades infantiles la lectura es importantísima, qué no se nos olvide que aquí, el trabajo es nuestro.

 

 3. PLANTAR HIERBAS AROMÁTICAS.

Se puede trabajar el cuidado del entorno, haciendo con ellos un pequeño jardincito de verano.

4. ACTIVIDADES CREATIVAS.

Aprovechando cualquier tipo de material y así lo reciclan , se pueden hacer actividades que dejen volar su imaginación y su creatividad.

 

 5. ACTIVIDADES DEPORTIVAS.

Aprovechando el aire libre y las horas de menos calor, podemos realizar multitud de actividades y así contribuimos al cuidado de nuestro cuerpo.

6. APRENDER A COCINAR

Ahora que podemos tener más tiempo con ellos, podemos dejarles dar rienda suelta a su imaginación y ensuciar un poquito la cocina.

 

 7. ACTIVIDADES ACUÁTICAS

Como todavía no sabemos con seguridad como se presenta el verano, ni como estarán las playas, una piscina es una buena opción para darnos un remojón.

 8. ACTIVIDADES DIGITALES.

No está de más un pequeño repaso de contenidos , da igual la edad del niñ@.

 

9. ESCRIBIR UN DIARIO.

Para los más grandecitos es una actividad muy completa, porque se trabajan varios aspectos y donde ellos pueden plasmar sus sentimientos y vivencias .

 

Además de estas ideas para pasar lo mejor posible el verano, primero tenemos que despedir el curso y para ello el lunes os daremos ejemplos de actividades muy divertidas para realizar una fiesta , aunque no estemos juntos.

¡LOS SUPERHÉROES!

Bueno empezamos la cuenta atrás y a partir de hoy vamos a ir poniendo actividades de repaso tanto descargables como interactivas. Hoy toca el turno a los superhéroes y os proponemos diferentes actividades.

 

Comenzamos trabajando la grafomotricidad para los niñ@s más pequeños repasando trazos.

RECORTA Y REALIZA TU PROPIO LLAVERO. DESCARGAR

Ahora os proponemos una actividad de numeración y conteo también para los más pequeños.

 

RODEA EL NÚMERO ADECUADO. DESCARGAR

Y por último os animamos a realizar el siguiente puzzle interactivo.

Puzzle superhéroes 

¿Os gustan las actividades de hoy?, pues mañana seguimos con otro tema.

EL APEGO

 

Hoy vamos a empezar con esta frase de R.L.Stvenson "Quiéreme cuando menos lo merezca, porque será cuando más lo necesite". Cuando veáis este vídeo entenderéis la frase. Asi que, os presentamos el cuento LA MANTA AZUL DEL CONEJITO

Con este cuento os queremos hacer ver, qué, sin duda la primera escuela donde se enseña a comprender y manejar las emociones es la familia. LA MEJOR HERENCIA QUE PODEMOS DEJARLES A NUESTROS HIJ@S ES UNA VINCULACIÓN EMOCIONAL SANA. 

El tipo de conducta que muestra el protagonista del cuento es normal y forma parte del correcto desarrollo psíquico del niñ@. Estamos hablando del APEGO, y en concreto del objeto de apego, con el cuál los niñ@s básicamente, buscan sentirse protegidos, pero estos objetos, que suelen ser blanditos como por ejemplo, un peluche, una gasa, una manta, tienen más característica,s como son: 

- Se elige arbitrariamente por el niñ@. 

- Suele tener un olor particular y sí se lava, es mejor que no se den cuenta. 

- No se puede sustituir y en el caso de perderlo, llegará la tristeza. 

- Es un compañero fiel. 

Llegan a ser tan importantes en su vida, que le acompaña la mayor parte del tiempo, brindándole consuelo, seguridad y calma. El niñ@ está tratando de cubrir sus necesidades afectivas de seguridad y confianza en su entorno a través de la vinculación con este objeto. Aunque esa seguridad y confianza ya la tiene con sus padres, el objeto es algo transicional , que hará posible una transición respetuosa y necesaria en el camino que debe seguir para independizarse de sus figuras humanas de apego.

El apego también debe llevarse al aula y nuestra labor como docentes es generar un ambiente donde se perciba afecto, cercanía y valoración. No se debe olvidar que "CADA NIÑ@ TIENE NECESIDAD Y DERECHO DE SER RECONOCIDO COMO ÚNICO Y ACEPTADO EN SU DIFERENCIA" y la EMPATÍA debe ser la clave. 

Bueno hasta aquí nuestras entradas respecto al trabajo de EMOCIONES, seguiremos después de un merecido descanso para tod@s.

LECTOESCRITURA. JUEGOS LETRA "S"

Vamos a dar por finalizadas las entradas de los cuadernos de letras. La última entrega de hoy es para completar el cuaderno de la "S", con unos juegos muy divertidos que ya conocéis, se trata de la oca de sombras , la oca de siluetas y la baraja de la "S". Todos ellos con vocabulario del fonema trabajado.

 

Bueno os presentamos nuestros juegos de la oca, podéis localizar tanto sombras como siluetas de vocabulario que contenga las sílabas formadas por la S+Vocal.

OCA DE LA "S". DESCARGAR

Pasamos ahora a presentaros la baraja de vocabulario que podemos formar con este fonema trabajado.

BARAJA DE LA "S". DESCARGAR

También os facilitamos la misma baraja pero sin dibujos, para que podáis hacer otro tipo de actividades.

DIBUJA, ESCRIBE O COLOCA. DESCARGAR

Y para terminar os dejamos el cuaderno ya elaborado entero para que lo descarguéis y podáis adjuntarlo a los demás.

CUADERNO LETRA "S". DESCARGAR

Seguiremos elaborando cuadernos el para el próximo curso, esperamos que os gusten y que os sirvan para repasar.

LECTOESCRITURA. CONTINUACIÓN LETRA S

Bueno vamos a seguir completando el cuaderno de la letra "S", que ya os adelantamos la semana pasada. Ya sabéis su organización, categoría de color, foto de la articulación y una serie de actividades muy variadas. También os adelantamos anteriormente la ficha de lectura. 

Pues bien os facilitamos ahora a partir de la ficha 5 del cuaderno hasta la 11-12, y por último el recuerda y la plantilla de escritura. Para elaborar de forma adecuada el cuaderno, solo tenéis que descargarlas y adjuntarlas a las demás.Y siempre que os falte alguna ficha podéis buscarla en la sección de recursos del blog. Empezamos recordando la portada del cuaderno.

 

A partir de aquí os mostramos todas las demás fichas descargables.

FICHAS 6-7 LETRA S. DESCARGAR

FICHA 8 LETRA S. DESCARGAR

FICHA 9 LETRA S. DESCARGAR

FICHA 10 LETRA S. DESCARGAR

FICHA 11 LETRA S. DESCARGAR

Y por último os facilitamos el "Recuerda" y la plantilla para escritura.

RECUERDA. DESCARGAR

PLANTILLA ESCRITURA LETRA S. DESCARGAR

¡ Ya vamos por el cuaderno tres!, mañana os presentaremos los juegos para trabajar el fonema "S", y terminaremos nuestro cuaderno. Esperamos que os gusten.

EL SOPLO

La entrada de hoy trae unos experimentos mágicos muy divertidos, ya veréis. Pero antes de presentaros nuestros vídeos, vamos a explicar un poquito, por qué es tan importante El Soplo.

No hace falta tener dificultades en el habla o en la respiración para realizar ejercicios de Soplo. Los ejercicios de soplo además de controlar la respiración y ayudar a entrenar los músculos que participan en el habla (mejillas), nos pueden ayudar por varias razones:

- Aprender a mejorar la respiración para el habla.

- Mayor y menor control del aire al hablar.

- Mejorar el control de la voz.

- Reforzar o entrenar el sistema muscular que participa en el acto de hablar.

- Adquirir mayor control de las articulaciones y la pronunciación

- Afianzar fonemas o reeducarlos.

Explicado un poquito en qué consiste el soplo y en qué nos puede ayudar, serían muchos los ejercicios que podemos hacer y muchos los materiales que podemos utilizar. Pero hoy a modo de ejemplo os mostramos tres vídeos donde trabajamos el soplo de maneras diferentes y con materiales diferentes y fáciles de encontrar.

Pasamos ahora a presentaros nuestros experimentos mágicos, divididos en tres vídeos con ejercicios todos de soplo y con unas ayudantes que os explicaran cómo se realizan. 

Os animamos a que realicéis los ejercicios, ya veréis que bien os lo pasáis.

EL HUEVO SALTARÍN

EL PELO A LO LOCO

POMPAS CON BOTELLAS

¿Habéis visto que fácil es pasarlo bien?, Pues pensar qué otros ejercicios podéis hacer para trabajar el soplo